Módulo I – Construção
de Valores
Video aula 28 – Bullying
Profª Katia Pupo
Retirado
do site http://www.ambito-juridico.com.br/revista_artigos_leitura&artigo
a definição de bullying, termo que vem do inglês “bully”,
que significa “Valentão”, é um termo que foi popularizado desde a década de 70,
criado pelo sueco Dan Olweus, que constatou em seus estudos a relação direta
entre as agressões e o aumento de transtornos psicológicos em estudantes.
Bullying
– attitudes agressivas intencionais com repetição sem motivação evidente. Pode
ser adotado por uma criança a outra, grupo ou criança a outro grupo.
-Ações
do Bullying – humilhação, xingamentos, difamação, constrangimento, menosprezo,
intimidação, ameaças, exclusão, perseguição, agressão física, roubo.
=>Pesquisas:
em 2003 no Brasil a ABRAPIA (Associação Brasileira Multiprofissional de
Proteção à Infância e à Adolescência) realizou um questionário e relatou os
resultados:
40,5% dos adolescentes (vítimas ou
agressores)
Sala de aula
50% das vítimas não denunciam
Meninos – agressões físicas
Meninas – intrigas e exclusões, fofoca,
difamação
Figura 1http://thejessicasbox.blogspot.com/2011/06/bullying.html
|
Características do
Bullying
-Acontecem
repetidas vezes com a criança
-Ação
prolongada
-Falta
de motivação
-Desequilíbrio
de poder
-Impossibilidade
de defesa
Perfil de Vítima de
Bullying
-Pouca
habilidade de socialização (poucos amigos)
-Dificuldade
de reagir às agressões
-Características
físicas, comportamento, condição socioeconômica ou orientação sexual diferentes
-Hiperatividade
e impulsivos
-Muitas
vítimas homens (se agressores)
-Não
podem agir por medo de retaliações ou por não querer decepcionar os pais
Agressores
-Ambos os sexos
-Desrespeito
às normas
-Dificuldade
de lidar com frustrações
-Liderança
-Pequenos
delitos
-Desempenho
escolar ou insuficiente
-Ausência
de culpa
-Desafiadores
e agressivos
-Dificuldade
de lidar com figuras de autoridade
-Mentiras
constantes
Espectadores
-Omissão
diante de cenas de violência física ou moral
-Passivos:
medo de se tornarem vítimas
-Ativos:
dão apoio moral aos agressores
-Contribuem para o aumento do Bullying
Cyberbullyng ou Bullying Virtual
Figura 2http://educaja.com.br/2011/05/cyber-bullying-internetsegura.html
|
-Uso dos recursos da internet
-Efeito
multiplicador e duradouro
-Anonimato
-Impunidade
-Maioria
de adolescentes
-Passível
de ação penal (alertar)
-Tendência
ao isolamento
-Dificuldade
de participar das discussões em sala de aula
-Queda
do rendimento escolar
-Fobia
escolar
-Mudança
de humor
-Insônia,
sintomas de dor de cabeça, estômago
-Mais
propensas a transtornos afetivos, depressão, anorexia, bulimia, síndrome do
pânico,
-Suicídio
e homicídio
Intervenções Possíveis
Antibullying
-Conscientização
(Aplicar o questionário Dan Olweus, década de 70)
-Sensibilizar
a comunidade escolar
-Ambiente
de confiança, solidário e ético
-Dar
apoio e proteção à vítima
-
Estabelecer regras e limites claros
-Aplicar
sanções sem tolerância em casos de Bullying.
Modelo de um
questionário sobre bullying
Fonte: Dissertação Mestrado Juliana Munaretti
de Oliveira
Com o título “Indícios de casos de
Bullying no Ensino Médio de Araraquara – SP”
ano de 2007
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