Vídeo aula 21 – Sentimentos e afeto como tema transversal

Módulo I – Temas Transversais

Vídeo aula 21 – Sentimentos e afeto como tema transversal

Professora Valéria Arantes

Sentimentos como tema transversal: valores, autoestima, autoconhecimento.

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-Valores: trocas afetivas que o sujeito realiza com o meio exterior, é o conceito clássico de Jean Piaget. São sentimentos positivos, é o que gosta, como por exemplo, um automóvel, um quadro, um objeto. É a dimensão do afeto.

-Autoestima: é a busca da

felicidade, é o sentimento que o sujeito projeta de si mesmo, fundamental para a construção da cidadania. Hoje o jovem tem baixa autoestima.

- Autoconhecimento: auto regulação do sujeito, diminuição da sensibilidade, conhece seus sentimentos.

- O que fazer, como fazer? Transformar sentimentos e afeto em objetos de conhecimento. Nas escolas estudam-se outras disciplinas, menos os sentimentos, não se dá valor pra eles.

A professora nos relata uma experiência em uma escola, numa turma muito violenta. Primeiro ela conversou sobre os sentimentos, depois fizeram um contorno de um corpo e escreveram ao redor dele os sentimentos que antes conversaram. Interessante que escreveram ódio, tristeza nas mãos. A explicação é por que das mãos saíam os tapas, as chineladas, que causavam tanta tristeza e ódio. Perguntou-se se as mãos não poderiam expressar carinho?

Na escola, pessoas têm sentimentos diferentes diante das situações, devem-se respeitar os sentimentos diferenciados das crianças.

Os sentimentos e afetos devem ser objetos de ensino e aprendizagem, pois ainda não estão no nível das relações interpessoais.

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-Vídeo interessante no Youtube : Vídeo 20 sentimentos e afetos como tema transversal

http://www.youtube.com/watch?v=IqDaXe6-15A