Módulo
I – Educação e Construção de Valores
Vídeo-aula
12: Perspectivas atuais da educação de valores
Profº
Ulisses Araújo
1) Gestão do processo através de um fórum: todos
articulam para discutir ética e cidadania, pais, professores, equipe,
comunidade escolar e não escolar, ONG, polícia, vereadores para discutirem
ética, cidadania, valores. O importante é que os grupos menores cheguem a um
tema gerador para aquele semestre.
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgud0USPpbfWaLuTmUs1X9zvft2j11O1nFILjVPzBXYc8C4QbSzbLMsCEZUSlQB6cUs5gLqVjnYvEGdm3K8Wl1xVUs7B_qEN21O57JfAuhP14gSZWNSEdFHfJ67JDs6vH4J1fN-Frgd2tTS/s320/logo_escola_aberta.jpg
2)Educação Comunitária: onde acontece o
conhecimento, primeiro conhecer o bairro onde se vive, o entorno da escola.
http://www.google.com.br/imgres?q=alunos+fazem+pesquisa+de+campo&hl=pt-
3) Currículo e cidadania: trazer os problemas para o
currículo, com os temas transversais, responder aos problemas observados.
http://joselimapedreiradefreitas.blogspot.com/
4) O professor deixa de ser o detentor do saber, o
aluno passa a ser o protagonista. Tirar o aluno sentado, de sujeito passivo, e
pô-lo no centro do processo educativo.
http://www.ufma.br/noticias/noticias.php?cod=4598
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